金屬材料與熱處理技術專業(yè)頂崗實習指導書
一、課程性質和任務
頂崗實習是學生離校前的最后一次實習，學生要利用所學的基礎知識、專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識對所實習的企業(yè)或車間進行獨立的分析研究。培養(yǎng)和鍛煉學生的獨立工作和認識、分析問題的能力；對學生獨立解決工程技術問題的能力給予初步訓練，使學生的專業(yè)知識、技能、技巧不斷得到鞏固和提高，進而掌握比較復雜的技能操作，最后進入獨立操作階段，達到熟練程度。
根據(jù)畢業(yè)設計和畢業(yè)論文的任務，具體深入車間的某一工段，分析研究有關問題的歷史、現(xiàn)狀和今后的發(fā)展，或者根據(jù)任務按問題（或專題）深入，進行調查研究和綜合分析。
本課程訓練的前提是具有一定的操作經驗，完成金屬學、熱處理原理與工藝、金屬材料學、熱處理設備等專業(yè)理論的學習。
二、教學基本要求
1、學生在實習期間深入現(xiàn)場實際，認識深入生產實際的重要意義，自覺地進行下列實踐環(huán)節(jié)的基本訓練，掌握方法，培養(yǎng)相應的能力：
l）深入生產實際，掌握觀察和發(fā)現(xiàn)問題的基本方法。
2）掌握分析問題和研究問題的基本方法。
3）培養(yǎng)閱讀生產技術資料、圖紙的能力，以及收集、整理資料的能力；實習期間按要求作好實習筆記。
4）掌握鋼熱處理生產過程中主要工序（實習崗位）的實際操作，準確分析生產事故與設備故障產生原因，并能熟練處理；掌握產品缺陷產生原因及消除方法。操作技能達到較熟練的程度。
5）培養(yǎng)書寫技術報告的能力。
2、學生應利用實習的有利條件接觸工人和技術人員，學習他們的優(yōu)秀品質、艱苦奮斗的精神和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，學習他們生產實踐知識。
三、教學內容
1、全廠性問題：企業(yè)在該地區(qū)的地位和作用，企業(yè)所用原料、燃料、動力來源，企業(yè)的主要產品，主要生產車間及其相互關系，生產車間組成及其上下之間的聯(lián)系，主要生產車間工藝和設備方面的主要特點。
2、重點車間問題：車間的發(fā)展，生產的產品特征、產品的技術要求、原料的供應，車間平面布置及生產流程，主要工藝和設備的特點，技術革新成果，車間各項技術經濟指標，有關生產方面的規(guī)章制度，車間存在問題及今后改造方向，經濟和技術方而車間所取得的顯著變化。
3、實習所在工段要求：
（1）掌握本崗位生產在整個生產工藝流程中所處的位置，詳細了解所在實習工段生產任務、生產指標，了解本崗位的生產操作規(guī)程和安全規(guī)程。
（2）詳細了解本崗位的設備組成及設備布置特點，掌握本崗位設備的結構特點和技術性能，詳細了解主要設備參數(shù)，掌握設備工作原理和控制方法。
（3）詳細了解本崗位的生產工藝過程，掌握本崗位所用原材料的規(guī)格、技術要求、檢查和處理、供應和存放等要求，熟練使用所在崗位的工器具，掌握所在崗位的實際操作方法，掌握本崗位生產事故與設備故障的判斷、預防與處理方法，實際操作達到熟練水平。
（4）掌握本崗位產品質量標準，了解本崗位產品質量事故的發(fā)生原因及處理方法，詳細了解與本崗位有關的先進技術和革新成果，能發(fā)現(xiàn)本崗位存在的問題并提出自己的見解。
（5）掌握本崗位的安全規(guī)程，清楚安全注意事項。
四、實習方式與時間
學生深入實習現(xiàn)場，實習方式為跟師傅、四班二倒制，總實習學時數(shù)在500學時左右，具體時間參考本專業(yè)教學計劃。
五、考核標準
1、平時表現(xiàn)、實習日記占40%，由實習指導教師和工廠實習指導人員共同根據(jù)實習情況評定成績；
2、頂崗實習報告（或論文）完成質量占60％，由實習指導教師和答辯教師共同評定成績。
六、說明
根據(jù)頂崗實習任務（或設計和畢業(yè)論文的任務）要求，學生應具體深入到鋼鐵企業(yè)的熱處理的某一工段進行實習。
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